这天晚上,云飞正在学习115师原师长林*关于平型关大捷的总结材料
“平型关大捷战斗总结:一、一到山地战,敌人的战斗力与特长均要大大降低,甚至于没有。步兵穿着皮鞋爬山,简直不行,虽然他们已爬到半山,我们还在山脚,但结果我们还要先抢上去,给他们一顿猛烈的手榴弹,他们只好像滚萝卜一样地滚下去了,至炮兵则难于运动与找阵地。坦克呢,有些地方真使它有“英雄无用武之地”之感。飞机的作用也不大……
读完报告,刘云飞深受启发,颇有感触。正在此时,抗大一分校的吴校长和教务处李教导员来到宿舍,和云飞商量要留下陆大友做教员,好说歹说,大道理说了一箩筐,陆大友死活不同意:“当教员多没意思?俺还得跟着营长打鬼子呢!”
云飞就顺坡下驴:“吴校长你看我也没办法,这真是队伍的重大损失!咱们就接受这个残酷的现实吧?”“队伍的损失”本来是吴校长刚说过的话,此刻被刘云飞引用后加重语气返还回来,不由得让他哭笑不得,只好告辞出来。
后来吴校长不死心又自己来了一次,陆大友就蒙着头装睡。云飞就给吴校长出主意说:“吴校长你看这样行不行?大友不愿意留下,我也不能没有警卫员啊,咱们变通一下——干脆你多派几个学员跟我回去,拜他为师,专门学习擒拿格斗,学个三年两载的出了师再回来当教员,一举两得,两全其美!”
吴校长本来还觉得这方法可行可用,后来想想不对劲儿就说:“刘营长,我本来打算挖你的人,现在怎么反过来成了你要挖我的人了?”
刘云飞就说:“吴校长,什么你挖我我挖你说的这么难听,都是队伍,都是抗日打鬼子,只要达到战略目的,战术方法可以灵活运用嘛。”
吴校长就说:“我考虑一下,过几天给你答复。”
吴校长一走出屋,陆大友就掀开被子坐起来说:“营长,还是你厉害!才两天的功夫就从战略防御阶段转到战略反攻阶段了?”刘云飞就笑了说:“你小子可以啊,几天不见水平见长啊,的论持久战都能活学活用了?”
“营长,这几天王教员脑子不好使,翻来覆去就讲这个了。”逗得刘云飞哼地笑起来:“可能他是记错班了吧?”
白石屋村的南面,就是蒙山第二高峰望海楼。
秋天的望海楼巍峨高耸、云奔雾驰,紫烟丹霞,林黛参差,宛如仙境一般。
课闲之余,刘云飞和二小姐占云姑娘就喜欢并肩坐在学校门外的山坡上,眺望这峰峦叠嶂、旖旎醉人的风光。
此刻晚霞满天,映红了两张青春活力的侧脸,一个棱角分明,一个轮廓柔美,组合在一起,却又显得那么刚柔并济、生动鲜活。
占云姑娘也不说话,指着
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