尹星柔出生那年,清河刚刚入学,他?因想得不多,一直对学习没什么兴趣,起步很晚,和弟弟清阳一起学习。
结课后,老师对清河的评价是,太过于追求完美,却无宽广心?志,难成大事。
清河记仇,后来辗转听说写?下这评价的老师某日因寻学生晚归,未看清道路,失足落水溺死了,他?畅快了许久。
清阳看透了他?那日的喜悦,带着些?鄙夷,说那评价的确不准,应将那追求完美换作记仇,无?宽广心?志换作心?胸狭隘。
后来清河在信息素医疗方面取得了卓越成就,成为了史上最年轻的信息素专家大学者,他?发了封密信,发回自己的母校,天枢星的启蒙小学,要?求时任校长永久删除毕业学生评价机制。
这封“匿名建议”不但没能删除自己最在意的学生评价,反而让校长想起了毕业生评价库,用了几天时间,整理出了小有名气的一些?毕业学生的评价,做了个名片墙,向全星际公开。
校长是个有志之士,不仅公开了,还将流浪星团的成员视作?学校之骄傲。
名片墙上,高高挂在墙头的是两位学生的毕业评价。
左边是尹星柔,几个亮眼的词,夸她有胆魄且敢为理想疯狂,学得踏实,埋根极深,目光长远,颇有见?解。
总之,尹星柔读启蒙小学时,就与别人不同了,她比同龄人早熟许多。
尹星柔的旁边,就是清阳,说他机敏非凡,不骄不躁,悟性极高,反应极快等等。
这让清河生了好久的气,见?清阳时也没几分好脸色。
那时清阳冒着?通缉危险回来同他?说结婚的事,清河发了一通火,情绪激动非常。
清阳道:“清河,你到底是在为谁生气?尹星柔吗?她又怎么了?”
清河更加恼火。
清阳就说:“你可真是个疯子。”
清河笑了。
他?喜欢这个评价,因为尹星柔就被人叫作疯子。她行径怪异,思维过于超前,从小就爱在人前讲她的星际蓝图狂想,彼时,尹星柔又刚刚背上弑主之名,在别人眼里那是不折不扣的疯子。
清阳好似懂了清河为何发笑,他?看清河的眼神不解又悲悯。
“随便你吧。”清阳说,“我管不了你,人各有命,志也不同。你老师对你的评价我看还是不够……你这心?小的,只能装下痴心妄想了。”
可清河是个很厉害的痴心妄想者。
他?发自内心?的认为,尹星柔是全星际最闪耀的人,除了她,其余的全是可有可无愚不可及的石头。
配站在尹星柔身边的,只能是他心?中的完美之选……还要?符合尹星柔的审美,当然,这个“尹星柔的审美”,也是他妄想出来的。
那个人要与她一样的疯,被众人所不解。
那个人最好不是omega,因为omega是没有
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