对于长乐来说,这是一个不错的机会。
这天早早的,她便泡起了羊奶花瓣澡,完事,哼着小曲儿,到厨房做早餐。
陈远过来看见,笑道:“又是你做,你姑姑呢,还在睡?”
“是吧,不来才好,陈大哥想吃什么,我给你做。”长乐笑得很灿烂,本就甜美的人儿,在这晨光笼罩的早晨,更显芬芳动人。
陈远想了想,笑道:“行吧,我就偷个懒,你做什么,我吃什么。”
说完便转身回到客厅。
紧跟着李承乾便上来了,手上拿着一篇文章。
这算是家庭作业,是当日李二临走前布置的,原话是,好生思考,将那养鱼之法行之成文,不懂的请教老师。
有趣的是,李泰这时也拿了篇文章过来,请求指点。
便一起接了。
但又有些看不懂,一来是字,二来是措辞,行文。
便笑着说道:“你们这是在给老师出难题啊,要不这样,拿嘴说,通俗一点。”
李承乾便开始认真阐述,接着,李泰。
侧重点完全不同,李承乾主要考虑的,是防旱,防涝,吃鱼是顺带。
而李泰考虑的则完全是技术上的东西,为此,他还提出了包括养殖密度养殖种类在内的一系列问题。
听完,陈远笑着说道:“不错,秦岳,你这套东西是打算自己研究,还是交给别人,比如司农寺?”
李泰想了想,道:“学生觉得还是给司农寺比较好,跟学生比起来,司农寺更专业,也有更多的时间更好的条件来研究这些。
至于学生,还是想静下心来,好好读书,跟老师学习更加高深的知识。”
陈远微笑着点头:“不错,其实老师也是这么想的。
主要是你还小,现在正是学习掌握更多知识的时候,至于将来喜欢什么,兴趣在哪,完全可以将来再说。”
说完又看向李承乾:“想法不错,思路也没有问题,若是百姓们都挖塘养鱼,那么的确有旱时抗旱,涝时防涝之功效。
但里面也有问题,知道在哪吗?”
李承乾琢磨了一会,摇头:“学生不知,请老师指点。”
陈远便笑道:“你太忽视养鱼本身了,百姓为什么要挖塘养鱼,是为了抗旱防涝吗?”
顿时李承乾就被问住了。
是啊,虽然挖塘养鱼有防涝抗旱的效果,可对于老百姓而言,挖塘养鱼,真的是为了抗旱防涝么?
如果不是,那挖来做什么,又为什么要挖?
要知道,不是所有人都能用上挖掘机的,挖塘,从来就不是一件容易的事,要想形成规模,更非一日之功。
便道:“老师的意思是,不能本末倒置,要先把鱼养好,才能谈防涝抗旱?”
陈远笑道:“也谈不上本末倒置吧,鱼塘鱼塘,第一要务,自然是养鱼。
只有鱼养好了,老百姓高兴了,才会有动力,才不会浪费人力物力,从而形成规模
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