洛阳和叶烁陪着，一整天都在笑。

　　晚上回家，两人又对天天重复了同样的问题：天天，如果以后每天都带你去幼儿园，想不想去

　　想。天天点头，咬着吸管喝牛奶。

　　那就好。叶烁松了口气，总算是把这小家伙搞定了。

　　第二天的周日，两人又带天天去体验了一下幼儿园，这次，两人就试着在旁边看，而不陪他，同样的，其他带孩子来的家长也都把孩子放在游玩的范围内，天天跟几个小朋友玩得很开心，一扭头就能看到叶烁和洛阳在不远处，所以天天玩得依旧很开心。

　　周一的时候，洛阳先去了学校，他的课是在第一节第二节，叶烁的课程则安排在第二节，所以由叶烁带天天去幼儿园。

　　当然，给天天的小书包也已经买了，里面有几本画册，十二色的画笔，水彩笔，都是小孩子用的，天天背着小书包，延续昨天前天的行程，只是送他去幼儿园的人只有叶烁，出门前他歪着头不解地问道：洛洛呢

　　小家伙听惯了叶烁喊洛阳洛洛，所以也跟着喊洛洛。

　　而且在天天的认知中，洛洛是叠字，跟他的天天有着某种异曲同工之处，所以很少亲切。当然了，洛阳和叶烁也没有刻意去纠正，他喜欢怎么叫就怎么叫。

　　洛洛去学校上课了，所以今天我送你上幼儿园。叶烁牵着他的手带他出门，锁豪门，坐电梯下楼。

　　什么是上课?天天刨根问底。

　　就是给学生讲课，告诉他们所不知道的知识。叶烁饶有兴致地解释。

　　天天皱着小眉头，表示不解。

　　跟天天去幼儿园一样，有老师叫你们唱歌，跳舞，认字，洛洛也是做这个的，只不过洛洛要更厉害。

　　天天这次明白了，煞有介事地点点头哦--了一声。不过下一个问题又来了：那洛洛为什么不教天天呢?让天天也更厉害不好吗

　　因为是不同的学校啊!叶烁也不嫌烦，就一点点地给天天解释，等天天长大了就可以让洛洛教你了。

　　天天点点头，认真道：那天天要快点长大。

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